指教

1.教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是，教师在学校里教的是科学基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。

2.多谢各位抬爱!郑小姐和姐姐还未表演,映云抛砖引玉,还请两位姐姐不吝指教!

3.圣君,不知您此番莅临寒舍有何指教?

4.不太远,就已经来到了坑爹老爷的府邸前,把守门的一看这一车的一脸哎呀我去的表情,巴巴结结的凑上去:这位爷,光临坑爹老爷府上有何指教啊。

5.对了,听闻林教头功夫了得,十八般武艺样样精通,尤其枪棒功夫,天下无双,梁某人十分敬仰,不知道能否指教一番?

6.您有什么高招,敬请指教!一中搬迁的决策对不对?最终还得通过实践,实践是检验认识正确与否的唯一标准。

7.你好，我叫刘昊东，请多多指教，希望我们能和睦相处。

8.对方居然没有拒绝,冯正顿时心花怒发,结结巴巴的说道;“公子若肯指教一二,无论任何要求,只要在下能做到,一定赴汤蹈火,在所不辞!”。

9.一百零九、等我先试过味…我再邀请你指教……

10.所谓引起悬念，就是指教师利用学生的好奇心理，避实就虚地设置悬念，使之产生浓厚兴趣，急于探知其中的奥妙。